특화프로그램 -신나는 전래놀이 > 센터 이모저모

제목

목적

1)ai 노출로 하감된 어린이 체력향상과 신체조절 능력 증진과 미디어 과다 노출로 체력활동 감소에 따른 체력향상 감소및 신체 활동으로 신체 조절 능력의 증진 시키고자 한다.

2)개인화 증진으로 협동,규칙수행으로 공동체 사회성 및 소통을 증진

3)놀이 활동 속 성공과  실패 경험은 정서 안정과 자기조절 능력 증진

4)ai시대 가치 상실과 혼용 속 아동들에게 가치 제공과 정립의 기회를 제공

5)급증하는 다문화 한국사회의 문화적인 다양성 성장과 새로운 문화 창조자로 성장

목표

1) 아동들을 위한 성장기 기초 체력증진과 신체 조절 능력 상향

아동들을 위한 성장기 기초 체력 증진과 신체 조절 능력 상향 50%상향

2)아동들의 협동및 규칙 수행능력으로 공동체 사회성및 소통 증진

아동들의 공동체 및 사회성고 소통의 70%상향

3)놀이 활동속 성공과 실패 경험은 정서안정과 자기 조절 능력 증진

아동들간의 정서및 자기 조절 능력의 50% 상향

4)가치 부재로 인한 아동들의 기초적인 충효신우 가치 제공및 가치 정립

아동들의 충효신우의 가치 생성과 상향 50%증진

5)급증하는 다문화 한국사회 문화적인 다양성 및 새로운 문화 창조자 성장

다문화 문화 다양성과 문화 창조자의 성장 50% 상향

기대 효과

1.ai노출로 하감된 어린이의 체력향상과 신체 조절 능력이 증진 토록한다.

2. 개별화로 격감된 협동과 규칙 수행으로 공동체,사회성 소통 증진토록 한다.

3.놀이 활동속 성공과 실패 경험은 정서 안정,자기조절 능력을 증진한다.

4.ai로 상실된 가치에 전통놀이는 문화 소통/인식은 충효신우 등 가치 성장 아동변화 성장한다.

5. 급증하는 다문화 한국사회 전통놀이는 한류및 문화 이해 기반으로 다양한 문화권 이해를 확대한다.

활동 내용

*보물뺏앗아오기, 징검다리 가위바위보놀이

1.손가락인사 -엄지,검지,중지,약지,소지등 명칭을 익히고 인사하기

2.둥근 원모양으로 서서 앞에 고리 안에 있는 라바콘을 중앙에 있는 술래가 공을 피하면 서 라바콘을 가지고 와서 모으는 놀이이다.밖에 있는 친구들이 공을 술래를 맞추면 놀이는 끝나는 놀이이다.

3,징검다리 가위바위보- 두팀으로 나누어 바닦에 징검다리를 건너 만나는 친구와 가위바위보를 하고 이기면 앞으로 전진, 지는 친구는 자기팀으로 가고 준비하고 있는 친구가 출발한다.

상대방의 진을 먼저 차지하는 팀이 이기는 놀이이다.

*컵방울 놀이.

-플라스틱 컵과  볼이 끈으로 연결된 놀이기구로 볼을 던져 컵에 받는 활동으로 손,발을 이용하여 단계별로 활동하여 손과 눈의 협응력 능력을 키운다.

1.공을 잡고 컵속에 넣기

2.컵을 잡고 공을 올려서 넣기

3.공을 발로차기

4.공을 발로 차서 컵속에 넣기

볼을 컵에 넣고 받는 과정에서 집중력와 소근육 발달에 도움을 주고 친구들간에 서로 경쟁하며 개인전으로 대결하며 단계 단계 완성해 나간다.

활동 사진